|
 С 1
сентября в России будет 4766 рабочих профессий. Именно столько специальностей,
занятых в самых разных производствах и сферах экономики, вошли в Перечень
профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется
профессиональное обучение, утвержденный министром образования и науки Дмитрием
Ливановым.
Начало
учебного года совпадает со вступлением в силу принятого еще в декабре нового
закона об образовании. Чтобы он начал действовать, правительству и Минобрнауки
надо до этого времени успеть принять целый ряд подзаконных актов. Перечень
профессий - один из таких документов.
Речь идет о тех специалистах, которых раньше готовили в
профессионально-технических училищах. С нового учебного года, когда измененный
закон об образовании вступит в силу, учить рабочих будут в средних специальных
учебных организациях. Проще говоря - в техникумах и колледжах.
Как бы ни был прекрасен и велик замысел прекрасного руководителя, точен и
совершенен расчет инженеров, без толкового и опытного рабочего, который
воплотит все в металле, пластике, дереве или неком инновационном материале, все
их идеи останутся лишь прожектами.
Подчас тяжелому и не слишком престижному малооплачиваемому физическому труду
люди предпочитают другие заработки.
Тем не менее в России будут продолжать готовить новых
профессиональных рабочих. С этого учебного года для них выделили 4766 отдельных
специальностей. Среди них есть как распространенные - тракторист или билетный
кассир, например, так и весьма экзотические: сушильщик жести, подинщик или
штемпелевщик карандашей. Но по каждой из них можно получить профессиональное
образование в одном из 2448 российских техникумов.
Сейчас сложилась довольно странная ситуация: аналитики вычислили, что 71
процент тех, кто ищет место рабочего, имеют диплом о высшем образовании. И только
18 процентов рабочих окончили техникум или колледж. Если так пойдет и дальше,
то скоро при наборе бригады асфальтоукладчиков обязательным требованием к
соискателям станет как минимум магистерский диплом, а лучше - кандидатская
степень.
|
